人工智能赋能教育早已是热议话题，但热烈的讨论并不等于完全的落地应用。我们真正需要回答的是：AI怎样从概念展示、工具清单，真正进入一线教师的备课、授课和课堂反馈？在杭州2026全球数字教育成果展现场，飞象星球推出的教师AI智能体——飞象老师，为教育AI真正走进课堂提供了一个值得借鉴的样本。
参加杭州2026全球数字教育成果展的教育工作者在飞象老师展位体验AI互动课件功能
在展会现场，飞象老师展位人头攒动，前来体验的教育工作者络绎不绝：既有各学科一线教师，也有校长、教研员等教育管理者及研究专家。在这热闹背后体现的，正是AI真正进入课堂的关键前提——先要让一线教师主动用起来。
现场，一名数学老师进行圆柱体体积的课堂教学设计体验，她希望飞象老师通过知识迁移生成更直观的教学动画。系统按照她的提示，快速生成了圆柱体体积的3D折叠交互动画。随后，该老师继续完善需求，系统最终为她呈现出一份包含动态演示、交互式习题和智能学情分析等功能的数字教案，令这位老师连连赞叹，称这份教案完全可以直接用于课堂授课。
<
